每天要坚持收听大量的新闻英语节目，即所谓的“泛听”。泛听可以使考生熟悉新闻结构，了解时事，获取信息，积累涉及新闻事件的历史★★■★■、文化背景知识，熟悉不同播音员的语音■★、语调，熟悉连读、重读、弱读、爆破★◆◆◆、同化等的发音特点■■，增强语感，积累和扩充词汇量■★■◆，熟悉新闻报道中常用的专有名词等★■◆■◆■。
缩略词具有节省时间、新颖生动的特点◆■，在英语新闻广播中广泛使用，主要是为了节省时间。在英语新闻广播中◆◆★★◆★，一般在播出某个缩略的全称以后，再提到时就使用它的缩略词。
新闻报道常使用某些常见词汇来表达事实和事件■◆◆，这些词汇经过长期使用逐渐取得与新闻报道相联系的特殊意义，成为新闻体词语(journalistic words)。例如■■★◆◆◆，horror一词是新闻标题中常用的词◆★■◆◆，用以表示★★“不幸事故或暴力行动★★■■■◆”，再如nadir常指“两国关系的最低点”。
小词(midget words)即简短词★★◆，一般为单音节词◆◆★★■。小词在新闻英语中被广泛使用的原因一是报纸篇幅有限，用小词可以免于移行，二是小词的词义范畴很广，比较生动灵活。新闻英语称这类词为synonyms of all work (万能同义词)，如表示“破坏”或“损坏★★”的动词★■◆★◆◆，一般会用一些较简短的词，如hit◆■★■, harm, hurt或ruin等;又如表示“放弃”，一般会用drop, give up, quit或skip等◆★■★◆;表示◆★★“爆炸◆◆■■◆◆”之类的意义时，一般会用blast, crash或smash等。
总之，要想在四级新闻英语听力中考出好成绩■★■，既要了解必要的知识，又要刻苦训练，持之以恒，同时，还要具备良好的心理素质和答题技巧◆★★■■。只要有考好的信心，平时又刻苦努力◆◆★，相信大家一定能取得优异的成绩。
在泛听的基础上要有一定量的◆★■■★“精听◆■■◆★■”。所谓“精听”就是抽取一些具有代表性的新闻，反复播放★★■■◆.多次收听■★★■★，并做笔记，以全面◆★★◆◆★、细致地领会其内容。要从导语开始，熟悉每篇新闻主要的句型结构，抓住新闻的中心意思，再从what◆■■★■，who◆◆★■。where★★★，when，why和how等角度入手，弄懂与其有关的所有问题■◆◆■，即所有的具体细节和补充成分◆◆★■。精听时如果能坚持“听◆■◆★★◆”与“复述★◆◆■◆”相结合的方法★■◆，不但可以提高听力水平，还可以一箭多雕◆★★，提高口语能力和写作水平。
提高新闻英语听力理解能力◆★，要从日常训练人手。而在日常训练中，要遵循一定的技巧与策略，养成习惯★★◆■，持之以恒，并根据自己的特点和弱点，寻找并总结出适合自己的训练策略。
新闻报道里的“六大要素★★”即常说的“人物(who)、时间(when)◆◆■◆、地点(where)、事件(what)◆★■、原因(why)和方式(how)”■■◆★★◆。在英语短新闻或内容提要中至少包括其中三个要素■★★：who■◆◆■◆，what和when，这些是新闻报道中最具价值的三要素。
纵观历年英语专业四级真题试题，不难发现许多考题都与当年国际大事有关◆★◆，如中东问题(2008年NewsItem2，2006年NewsItem6，2007年NewsItem1)、难民问题(2005年NewsItem1■◆■，2006年NewsItem1，2007年NewsItem5)、(2008年NewsItem1)、经济贸易(2006年NewsItem5，2007年NewsItem3，2008年NewsItem6)等。因此◆◆◆★，考生不能一门心思地只埋头学习书本知识，还要关注天下大事。要经常阅读各种报纸杂志★★◆★，经常收听新闻广播◆■◆★，收看电视新闻，了解国际时事■◆★，掌握国家大事★★。
要充满信心，排除一切心理负担，保持良好的心理状态去应试。所谓良好的心理状态指既不能过于放松，又不能过于紧张◆★■■★★。过于放松，难以集中注意力，就无法抓住新闻的导语和主要细节;过于紧张，手心出汗，心跳加快★■，大脑里就会一片空白。总之■◆◆■★◆，既要有一定的警觉，又要有适度的放松★★◆，只有这样，才能在考试中发挥出自己应有的.水平。
“养兵千日，用兵一时。◆◆★■”平时训练非常重要，但是.如果临场发挥得好，就能锦上添花。
如前所述★★◆，导语一般是一条新闻的第一句。导语就是用最简练生动的文字将新闻事实的精要和新闻事件的结果，即who(人物)，what(事件)，where(地点)，when(时间)，why(原因)或how(进展)六大基本要素以最短的时间◆■◆■，最快的速度呈现给读者。抓住了导语，也就抓住了新闻的重要内容◆★◆★■★。
新闻英语由于播音速度快，信息量大■★◆，使得考生很难在短时间内在大脑中有效记住所有与考题有关的细节，另外★◆■，大脑的短时记忆是受时间限制的，超出一定的时间■■◆◆◆★，信息就会弱化，甚至消失。因此，考试时在听较长的信息时，要一边听◆■★★◆■，一边做笔记。笔记的要点主要是人物、事件★■、及与之有关的地点、时间★★，即新闻报道的六要素和一些数字等。
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所谓倒金字塔结构，也称为倒叙法，即按新闻事实重要程度由要点到细节逐步扩展■★◆◆◆★，安排全文。倒金字塔结构把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语(the news lead)。导语告知听众最新鲜■■★★◆◆、最关心■◆、最重要的事实◆◆★★◆，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)◆■◆◆。新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语■★◆★，也就听懂了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同■◆★★◆，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。
新闻听力为四级听力考试新加题型，本部分新闻内容一般来自VOA、BBC或CNN等国外知名传媒节目中为学生所熟悉的新闻报道或短评等，题材多样化◆■★，涉及文化、教育、体育■◆■■★、人物、经济、自然◆★◆■、科技◆◆◆■◆★、生活等方面。考生在备考时★★，可以有针对性地拓宽自己的知识面和新闻敏感度。新闻听力解题思路如下图所示★■■★◆◆：
要利用拿到试卷与开始听录音的这段时间，以及两道题目之间10秒钟的间隙◆◆■■，快速浏览问题及其选项，并对新闻内容做出合理的推测，这样就可以有的放矢★■◆◆，有针对、有选择地听新闻报道，以便抓住相关信息◆◆◆★，滤除不相关的内容★★■，减轻听的负担和记忆的负荷★★■◆。
